简介:
本发明提供了一种基于零容忍思想的智能组卷考试系统,具体包括如下步骤:在课程设计过程中,将课程分成课前测试、课中测试、课后考试三个环节,课前测试是为了考察学员的基础水平,课中测式是为了对学员上课学习效果进行跟踪,课后考核是对学员整体知识掌握的考核评价。在基于零容忍思想的智能组卷考试系统中,组卷规则分两部分:薄弱项和高风险项。本发明可以实现每位学员的个人性考卷,将知识点全覆盖,最大限度的接近零容忍,同时,其基于零容忍的设计思想,在考试系统中,系统自动识别出每位学员的薄弱环节和课程设计中的高风险环节,强化学员的学习效果,保证学习质量,从培训的根源降低安全风险,从而降低事故发生的概率,保证生命财产安全。
本发明提供了一种基于零容忍思想的智能组卷考试系统,具体包括如下步骤:在课程设计过程中,将课程分成课前测试、课中测试、课后考试三个环节,课前测试是为了考察学员的基础水平,课中测式是为了对学员上课学习效果进行跟踪,课后考核是对学员整体知识掌握的考核评价。在基于零容忍思想的智能组卷考试系统中,组卷规则分两部分:薄弱项和高风险项。本发明可以实现每位学员的个人性考卷,将知识点全覆盖,最大限度的接近零容忍,同时,其基于零容忍的设计思想,在考试系统中,系统自动识别出每位学员的薄弱环节和课程设计中的高风险环节,强化学员的学习效果,保证学习质量,从培训的根源降低安全风险,从而降低事故发生的概率,保证生命财产安全。