简介:
本发明涉及一种基于模糊认知图谱的个性化学习路径推荐方法,属于教育技术学技术领域。本发明主要应用模糊认知诊断模型和四参数logistics模型对学习者的测试成绩进行诊断,进而对学习者的真实认知状态进行细粒度的量化分析,并构建学习者模糊认知图谱,在此基础上,为学习者生成动态的个性化学习路径。本发明将Vergini等研究的建筑设备之间能量传播的计算方法应用到学习者模糊认知图谱的认知能力的传播计算中,使得学习者的认知水平动态变化过程可视化和精准化,有利于学习者的个性化学习资源推荐。
本发明涉及一种基于模糊认知图谱的个性化学习路径推荐方法,属于教育技术学技术领域。本发明主要应用模糊认知诊断模型和四参数logistics模型对学习者的测试成绩进行诊断,进而对学习者的真实认知状态进行细粒度的量化分析,并构建学习者模糊认知图谱,在此基础上,为学习者生成动态的个性化学习路径。本发明将Vergini等研究的建筑设备之间能量传播的计算方法应用到学习者模糊认知图谱的认知能力的传播计算中,使得学习者的认知水平动态变化过程可视化和精准化,有利于学习者的个性化学习资源推荐。